The impact of high-stakes examinations on classroom teaching : a case study using insights from testing and innovation theory
Tipo de material:
Texto2005 Cambridge University PressDescripción: 402 páginasISBN: - 9780521542494
- 418.07 W154 Ej.1
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros de colección general
|
Biblioteca Sede 4 Vientos | Colección General | 418.07 W154 Ej.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 5997 |
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.