Implementación de la evaluacón como activifdad lúdico-pedagógica en el proceso del aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de 5° de primaria de la I.E promoción social,sede la consolata

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Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Bilinguismo) -- Fundación Universitaria Colombo Internacional

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Tesis	Biblioteca Sede 4 Vientos	Colección Tesis	372.6 H853 Ej. 3 (Navegar estantería(Abre debajo))	No para préstamo		T000280

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Previo	372.6 E18 Ej.1 Posibilidades de aprendizaje del idioma ingles en estudiantes con discapacidad auditiva en escuela publica,Cartagena de indias,Colombia	372.6 E18 Ej.3 Posibilidades de aprendizaje del idioma ingles en estudiantes con discapacidad auditiva en escuela publica,Cartagena de indias,Colombia	372.6 H853 Ej. 2 Implementación de la evaluacón como activifdad lúdico-pedagógica en el proceso del aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de 5° de primaria de la I.E promoción social,sede la consolata	372.6 H853 Ej. 3 Implementación de la evaluacón como activifdad lúdico-pedagógica en el proceso del aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de 5° de primaria de la I.E promoción social,sede la consolata	372.6 H853 Ej.1 Implementación de la evaluacón como activifdad lúdico-pedagógica en el proceso del aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de 5° de primaria de la I.E promoción social,sede la consolata	372.62 A861 Ej.1 Secundary school interactions in English classes at institución Oficial el Salvador	372.62 C175 Ej.1 Diseño de materiales para la enseñaza aprendizaje del idioma ingles desde un enfoque intercultural: una revisón	Siguiente

Tesis (Licenciatura en Bilinguismo) -- Fundación Universitaria Colombo Internacional

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